Lag och rätt på internet

Här tänker jag oj vad många regler det finns. För det mesta går det att använda andras matrial bara man frågar om lov. Det verkar mycket krångligare om man vill göra en nätkurs. Den måste sparas och inget får raderas. Inte ens e-post om den inte är privat. Det var så mycket att hålla reda på att jag inte är säker att jag fatta allt rätt. Att känna en bra jurist känns helt nödvändigt för mig i detta fall.

Det jag inte visste var att allt som vi studenter gör på exempelvis högskolan, som är statligt ägt, är publika handlingar. Vem som helst kan begära ut mina resultat och uppgifter jag gjort. Om du gör nått verk och vill lägga ut det på nätet kan det vara bra att använda sig av Creativ Commons licens. Då är det lätt för andra att veta vad de får göra med ditt verk, oavsett om det är en uppsats eller en film.

Källkritik och söka

Att söka efter rätt referense till sitt skolarbete är inte det lättaste. Nu för tiden finns mycket information på internet men är det trovärdig fakta? I skolan anser jag att det är för lite lektioner om hur man söker fakta och hur man refererar till den. Plagiat är nog högt förekommande men ofta tror jag det beror på att eleverna inte vet hur man får kopiera från andra. När jag gick i skolan fick man i tidig ålder lära sig hur man söker böcker på ett bibliotek och hur man sorterar böckerna i hyllorna. De flesta eleverna i dagens skola letar nog bara på internet. Jag vill ha mer biblotekssök kombinerat med matrial man hittar på nätet. Det måste till att man i tidig ålder lär elever hur man får kopier och citera andra upphovmän, skriva referenser och hur bilder får användas. Det behövs nötas.

Mobilen

Att lära sig nya funktioner på mobilen har inte jag svårt för. Jag kan tänka mig äldre inte finner det lika lätt. Jag använder mobilen dagligen och det svåraste var att lära sig träffa rätt tangent på skrivbordet. Tog bara nån dag så hade jag lärt mig det. Jag hoppas att man kan använda mobilen mer i skolan. Kanske i framtiden så kan man ha skolportalen direkt i mobilen. Annars är mobilen ett bra instrument att dokumentera semestern eller skolprojekt. Jag kommer försöka använda mobilen mer i mitt bloggande inom skola och privat. Just detta inlägg är skickat från mobilen. Just i skrivandets stund dricker jag en cola.

Lärande spel

Jag valde att gå in på SVT:s sida och där fann jag spelet Är du smaratare än en 5:e klassare. Jag har sett det på tv och tyckte det var intressant, speciellt det från USA. Att spela det själv var verkligen roligt och tiden gick snabbt. Det tråkiga var att efter man spelat några gånger dök samma frågor upp, kanske är det bara en dålig slumpgenerator, vilket gjorde det lite tråkigt. Fördelarna är allmänbildningen ökar, det negativa är att det blir tråkigt efter en timme. Jag skulle nog låta mina elever spela sedan göra ett eget frågesportspel med liknande frågor. Detta skulle kunna vara ett samarbete mellan olika ämnen och på gymnasiet blir det ett samarbete mellan olika lärare. Det skulle vara ett spännande projekt. Själv gillar jag sällskapsspel. Det bästa spelet är Besserwiser, vilket också är ett allmänbildande spel. Jag skulle kunna tänka mig ha några tillfällen där man spelar och eleverna själva får välja dataspel eller sällskapsspel.

E-möten

E-möten är en underbar lösning för samarbete. Det är inte alltid man kan resa för att vara med på ett möte och då passar det att ha E-möten. Man kan samarbeta med andra skolor i landet eller med skolor i andra länder utan att behöva resa dit. Det öppnar för samarbetsmöjligheter. Har precis haft ett utbildningsmöte i ett program som heter Lync. Jag fick där lära mig OneNote tillsammans med andra medarbetare på Microsofts kontor världen över. Han som var mötesledare delade sin hemskärm så vi kunde följa med i det han berättade. Frågor kunde ställas genom chatt. Jag har även testat Skype och Google talk. Min sambo var alldeles nyligen i Kalifornien och då körde vi videosamtal. Båda programen är bra men de tekniska problemen kan vara ljudet. Ibland så länkades inte ljudet och bilden upp men det var bara att ringa igen så löste sig problemet. Som lärare kan man definitivt använda E-möten, exempelvis mellan olika studenter i olika städer/länder. Istället för en brevvän kan man chatta eller köra videosamtal. Man skulle även kunna ta in andra föreläsare via E-möten. Det skulle jag vilja prova. Jobbar man på företag som finns i flera länder så är videosamtal ett snabbt sätt att kommunicera mellan varandra istället för att skicka mail. Problemet ibland är dock tidsskillanden men det går fortare att få något gjort om man kan kommunicera direkt istället för att skicka ett mail per dag.

Interaktiva tavlor

Då jag är på Microsoft så har jag testat Surface men även Tablet-PC. Surfacen var rolig och det som är bra med den är att man kan vara flera personer samtidigt i ett program. Det fanns ett väldigt bra program som kan användas inom geografi. Man får upp hela jorden som ett klot och sedan kan man snurra på den och zooma in på det landet man är intresserad av. Hur skulle jag göra om jag hade en sådan att tillgå i jobbet? Jag tror Surfacen passar utmärkt för sammarbetsövningar. Här kan man lära sig hur man gör när man jobbar i projekt och måste samarbeta.

Tablet-PC finner jag mer lik Smartbord eller någon av de andra tavlorna. Det som är fördelen med en Tablet är att man kan stå vänd mot klassen hela tiden istället för med ryggen emot när man skriver på tavlan. Finns ett smart program som heter OneNote som är som en anteckningsblock. Där kan man rita och skriva osv och sedan dela med klassen. På så vis har alla i klassen alltid anteckningarna från alla lektioner.

Vad är så skillnaden mellan en interaktiv tavla och en vanlig? Det bästa med interaktiva är att tavelplatsen tar aldrig slut. Du behöver aldrig sudda ut nått. Dessutom kan man spara allt man skriver på tavlan så inga anteckningar behöver göras under lektionen, eleverna kan koncentrera sig på det som sägs istället. När man ska rita upp en graf så blir axlarna raka och inte så kluddiga, förhoppningsvis. :)
Nackdelen är att interaktiva tavlor är dyra och en del kräver projektor. Många skolor har inte råd att ha en i varje klassrum. Jag tror att en Tablet-PC kan vara det billigaste allternativet trots att man behöver en projektor.