Peer-to-Peer

Mina erfarenheter av personliga läroplattformar är mest google och nu även Microsoft Live@edu. Jag gillar båda dessa plattformar. Finns en massa smarta verktyg som att i Live@edu finns Office paketet inbyggt. Man kan skriva ett Word dokument utan att ens ha programmet installerat på datorn. Även OneNote som är en stor anteckningsbok som jag fastnat för. Den är supersmart och rekommenderas att testa! Om man ser till innehåll så är det inte så stor skillnad mellan de olika plattformarna utan skillnaden är upplägget och designen. Jag gillade Symbaloos design för den är modern och tilltalande. Det som är bra med ett sådant här verktyg i undervisningssamanhang är att alla elever kan leta och spara egen information om de olika ämnerna. De ger en fihet som jag tror är nyttig och man lär sig om källkritik. Problemet är att för stor frihet som denna kan leda till att eleverna sitter på facebook eller gör andra saker förutom det de ska göra. Detta måste varje lärare känna av själva, det beror ju helt på vilken klass man har. Jag vet att när jag gick i 6an testades det att man fick en veckoplanering på allt som skulle göras, sedan fick man själv välja när och i vilken ordning man ville arbeta. Det fungerade inte alls på våran klass vi var inte mogna, inte för att det gick bättre när vi testade igen i 8an. Om man kan få detta att fungera är det ett skönt sätt att arbeta på.